Psykisk ohälsa

Tittar vi på statiken så talar den sitt klara språk på en bild som oroar då fler och fler unga personer lider av någon form av psykiska besvär. Där flickor säger det mår psykisk dåligt mer än pojkar och den stora grundorsaken är ofta den miljö där det växer upp. vi har idag otroligt dåliga resurser att kunna erbjuda personer som lider av psykisk ohälsa och värre kommer de bli om vi inte agerar nu. Ofta finns problematiken i en när miljö idag och orsaken till den ökande procentandel ligger i nära relationer och där är Trauman, Övergrepp och Missbruk är en stor faktor till det växande problemet. De är viktigt att sätta in resurser på ett tidigt stadium för att börja förebygga den psykiska ohälsan som ofta innebär att barn inte är trygga i sin hem miljö och har dåliga sömn vanor och många gånger härstammar det ifrån att de är rädda och osäkra. Att ett barn skall behöva känna sig osäker, rädd och otrygg i sitt eget hem är fruktansvärt och något som vi behöver ta tag i.

Det alarmerande är att detta ökar och kan döljas då man lever två liv, man är två personer en utan för hemmet och en när man är hemma och i den hemmiljö barn växer upp idag så pågår det ett spel för att dölja klimatet barnen lever i. Det är därför viktigt att vi utbildar personal som arbetar när barnen de vill säga skolpersonal som lär sig att se signalera och barnets rop på hjälp. desto tidigare man ser signalerna ju tidigare kan man sätta in behövliga resurser, göra en rosanmälan till berörda parter för att hjälpa barnet och starta en utredning.

Du som arbetar på förskola, skola och gymnasium är den som kan observera det mest på förskolan kan det vara så enkelt att se skillnad på barnet då vilken förälder som lämnar barnet och här se de beteenden som visa på att något står rätt till. i skolan kan du ofta se signaler på ändrat beteende som till exempel aggression, tillbaka dragande, våldsbenägen eller ett destruktivt beteende som att skada sig själv. Vid minsta illa misstanke på att det inte står rätt till så krävs det av dig som personal som arbetar nära barnen att vidtaga rätt handling så man kan påbörja en utredning över vart symtomen härstammar ifrån.

Hem och skol miljön är idag stora orsaker till att ett barn mår dåligt och att det resulterar olika scenarion det kan handla om allt från kraftigt aggressiva beteende utbrott till vägran av att äta den maten som serveras, här finns också bilden av mobbing som i stora grunder där ofta mobbaren själv är den som besitter de symtomen som kan här leda till Trauman, Övergrepp och Missbruk i hemmiljön. det är viktigt att man agerar och sätter in de nödvändiga insatser som behövs i situationen så det berörda barnet får den hjälpen som efterfrågas.

När vi se en mobbing så är instinkten arr vi skall gripa in och avstyra den och de är helt korrekt men det finns också ett behov som ofta glöms bort och det är att se orsaken i förövaren och titta efter olika orsaker för att se om den ändrat några beteendemönster där en markant händelse kan vara katalysatorn och då finns det ett behov av att lyfta upp detta i första hand med elevhälsan innan man kopplar in en förälder. och när en förälder blir kontaktad så är det viktigt att iakttaga samspelet mellan barnet och föräldern då det leda till att olika signaler kommer fram och här är det viktigt att du vågar agera utifrån det samspel du ser mellan barnet och dess förälder. I att iakttaga samspelet så kan du bland annat upptäcka om barnet är nedtryckt, dominerat och tar avstånd från föräldern genom att gå in i sin fantasivärld under samtalet. i sådana här lägen så är du ute på känslig mark och skall inte belysa det samspel du ser mellan barnet och föräldern utan behålla det för dig själv och gör anteckningar på de signaler de lämnar i från sig som kan tänkas vara en grund för en orosanmälan till berörda myndigheter.